第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，安徽省肥東縣聚焦發(fā)展所需、基層所盼，扎實(shí)開(kāi)展調查研究工作，嚴格把好調研選題、破題、解題“三道關(guān)”，切實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，解決群眾“急難愁盼”。

嚴把科學(xué)“選題關(guān)”

菜市場(chǎng)作為城市“煙火氣”的代表，一端連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的餐桌，一端展示著(zhù)城市文明形象。征遷掃尾，關(guān)系著(zhù)重點(diǎn)基礎設施建設和民生項目實(shí)施，關(guān)系著(zhù)城市品質(zhì)和群眾幸福感的提升。肥東縣主要負責人圍繞菜市場(chǎng)管理建設工作及城中村改造項目征遷掃尾工作，深入實(shí)地展開(kāi)調研，詳細了解工作中存在的困難和問(wèn)題，并現場(chǎng)辦公研究解決，確保把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，辦到群眾心坎上。

在主題教育中，肥東縣緊緊圍繞民心所向，結合巡視和巡察反饋、綜合考核、信訪(fǎng)舉報、鄉村振興、環(huán)保督察發(fā)現的問(wèn)題及正反面典型案例開(kāi)展調研，通過(guò)“群眾提、自己選、上級定”等方式，遵循“典型性強、切入口小、實(shí)效性高”的原則，縣級領(lǐng)導確定了“加強基層干部作風(fēng)建設”“聚焦戰新產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“加強和美鄉村精品示范村建設”等35個(gè)影響制約高質(zhì)量發(fā)展，與群眾生活息息相關(guān)的調研課題及8個(gè)正反面案例，務(wù)求調研課題直面問(wèn)題、科學(xué)精準。

把好精準“破題關(guān)”

“再也不用擔心風(fēng)吹日曬雨淋了，帶好食材隨時(shí)可以出攤，24小時(shí)有人值班，桌椅也不用搬來(lái)搬去，安全又方便多了。”前不久，匯景新城美食街正式投入運營(yíng)，24位商戶(hù)徹底告別“馬路攤位”幸福起航，得益于調查研究。

在文明創(chuàng )建調研中，店埠鎮和平社區黨總支書(shū)記陳浩了解到匯景新城馬路邊上有一個(gè)流動(dòng)攤點(diǎn)群，緊鄰車(chē)流量大的公園路存在嚴重安全隱患，且影響市容市貌，積極對接相關(guān)部門(mén)，啟動(dòng)美食街建設。為確保項目早建成讓群眾早受益，社區針對項目推進(jìn)過(guò)程中可能碰到的重點(diǎn)難點(diǎn)形成“問(wèn)題清單”，全要素做好保障，助推項目建設駛入“快車(chē)道”。

主題教育期間，肥東縣堅持“一線(xiàn)破題法”，圍繞調研主題明確“時(shí)間表”“任務(wù)書(shū)”“路線(xiàn)圖”，建立“一表三單”“三個(gè)一線(xiàn)”工作機制，明確調研的計劃表、問(wèn)題清單、責任清單和任務(wù)清單，深入項目企業(yè)、鄉村振興、基層治理一線(xiàn)，聚焦文明創(chuàng )建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設等重心工作，綜合運用現場(chǎng)走訪(fǎng)、座談交流、談心談話(huà)等方式開(kāi)展調查研究，堅持邊調研邊破解難題。截至目前，全縣已開(kāi)展實(shí)地調研210次，現場(chǎng)解決問(wèn)題100余個(gè)，提出工作舉措50余項。

守好高效“解題關(guān)”

針對夯實(shí)城市社區基層治理力量，引育高層次人才，擰緊基層黨建工作“責任鏈”等巡視反饋問(wèn)題，肥東縣委組織部加大調查研究力度，找出問(wèn)題癥結所在，做深做實(shí)巡視整改“后半篇文章”，新增配備43名紅色小管家；牽頭制定了《肥東縣服務(wù)人才發(fā)展若干政策》，明確高層次人才、高校畢業(yè)生等人才服務(wù)保障政策；下發(fā)了《基層黨建重點(diǎn)工作提示單》，指導基層做好黨建工作，全面提升基層黨建水平，以整改落實(shí)成果檢驗主題教育成效。

主題教育開(kāi)展中，肥東縣堅持把問(wèn)題整改貫穿調查研究全過(guò)程，奔著(zhù)問(wèn)題去、盯著(zhù)問(wèn)題查、追著(zhù)問(wèn)題改。緊盯參學(xué)單位，建立縣領(lǐng)導聯(lián)系鄉鎮（園區）指導制度，組建4個(gè)聯(lián)絡(luò )組，分片包干92家參學(xué)單位，實(shí)行“日指導、日反饋”調度機制，開(kāi)展2輪全覆蓋督促指導，跟蹤整改問(wèn)題370余個(gè)。同時(shí)，緊盯作風(fēng)專(zhuān)項整治，肥東縣聚焦“十大領(lǐng)域”作風(fēng)專(zhuān)項整治行動(dòng)，以重點(diǎn)領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題整治為抓手，一以貫之優(yōu)化干事創(chuàng )業(yè)環(huán)境。（彭紅玲）