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為奮進(jìn)新征程凝心聚力

2024年02月06日08:16 | 來(lái)源:中國組織人事報新聞網(wǎng)
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2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年。在新征程開(kāi)啟的關(guān)鍵時(shí)刻,根據黨的二十大部署,3月30日,中央政治局召開(kāi)會(huì )議,決定從4月開(kāi)始,在全黨自上而下分兩批開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育。

主題教育啟動(dòng)后,習近平總書(shū)記在廣東、陜西、內蒙古、江蘇等地考察調研時(shí),先后對“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”作出深刻闡釋?zhuān)岢鲆幌盗兄匾螅辛ν苿?dòng)主題教育深入開(kāi)展。各地區各部門(mén)各單位牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,緊緊錨定開(kāi)展主題教育的目標任務(wù),把理論學(xué)習、調查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),馳而不息抓落實(shí),努力創(chuàng )造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實(shí)績(jì)。

——編者

感悟思想偉力

堅持學(xué)思用貫通、知信行統一

不聞大論,則志不宏;不聽(tīng)至言,則心不固。

習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是推動(dòng)新時(shí)代偉大實(shí)踐、引領(lǐng)新時(shí)代偉大變革的強大思想武器。主題教育啟動(dòng)以來(lái),中央和國家機關(guān)帶好頭、作表率,在理論學(xué)習上先學(xué)一步、學(xué)深一層,努力在深化、內化、轉化上聚力用勁,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。中央組織部堅持讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理,發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),從中找方向、找方法、找思路、找規律,把學(xué)習成效轉化為推動(dòng)組織工作高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

各地區各部門(mén)各單位堅持把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)并貫穿始終,通過(guò)舉辦讀書(shū)班、領(lǐng)導干部講專(zhuān)題黨課等多種方式,全面學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,持續在學(xué)深悟透、知行合一上下功夫,從黨的創(chuàng )新理論中汲取力量、尋找方向。

理論上清醒,政治上才能堅定。北京、重慶等地制定理論學(xué)習方案,抓好“關(guān)鍵少數”,加強分類(lèi)指導,不斷推動(dòng)學(xué)習往深里走、往心里走、往實(shí)里走。江蘇省委組織部部機關(guān)24個(gè)黨支部制定了各具特色的主題教育開(kāi)展方案,通過(guò)“微講堂”等形式,為黨員干部充電賦能。

知之愈明,則行之愈篤。各地區各部門(mén)各單位注重學(xué)用結合、學(xué)以致用,不斷深化理論武裝。浙江梳理習近平總書(shū)記作出的重要指示批示,開(kāi)展“循跡溯源學(xué)思想促踐行”活動(dòng),深化黨的建設和組織工作忠實(shí)踐行“八八戰略”20周年理論實(shí)踐研究,總結工作成效,感悟經(jīng)驗啟示,推動(dòng)成果轉化。山西太原市圍繞黨的建設、高質(zhì)量發(fā)展等5個(gè)專(zhuān)題,每月開(kāi)展一次交流研討,以黨的創(chuàng )新理論指導實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。

廣大黨員干部在深化理論學(xué)習中汲取不懈奮斗的源泉動(dòng)力,更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,堅定不移沿著(zhù)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指引的方向前進(jìn),推動(dòng)黨和國家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)。

帶著(zhù)問(wèn)題找答案

用好調查研究“傳家寶”

調查研究是謀事之基、成事之道。

主題教育啟動(dòng)后,中央學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育領(lǐng)導小組召開(kāi)調查研究工作座談會(huì ),強調要大興務(wù)實(shí)之風(fēng),提高調查研究工作質(zhì)量和實(shí)效,把調研成果轉化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、解決群眾急難愁盼問(wèn)題、防范化解風(fēng)險、全面從嚴治黨的實(shí)際成效。

中央組織部深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設的重要思想,聚焦選賢任能、育才聚才各項工作列出重點(diǎn)課題,提出推動(dòng)組織工作高質(zhì)量發(fā)展的對策建議;開(kāi)展機關(guān)黨的建設和干部隊伍建設狀況專(zhuān)項調研分析,融合推動(dòng)機關(guān)黨建質(zhì)量提升。各地區各部門(mén)各單位堅持用好調查研究這個(gè)“傳家寶”,在調查研究中獲取“活知識”、解決“真問(wèn)題”、掌握“硬本領(lǐng)”。

加強預判統籌,做實(shí)調查研究。吉林制定調查研究形式主義、官僚主義負面清單,切實(shí)規范調研工作。上海注重把握小切口科學(xué)選題,領(lǐng)導干部領(lǐng)題調研。山東、湖南等地出臺舉措,著(zhù)力防范“作秀式調研”等不嚴不實(shí)情形。

把辦公室搬到“田間地頭”,廣大黨員干部撲下身子、沉到一線(xiàn)、心到基層,不斷把為民造福事業(yè)推向前進(jìn)。云南在調查研究中踐行“一線(xiàn)工作法”,深入項目建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、營(yíng)商環(huán)境一線(xiàn),每季度舉行調度推進(jìn)會(huì ),合力破解問(wèn)題。寧夏銀川市、新疆阿克蘇地區等地組織黨員領(lǐng)導干部到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方和單位,開(kāi)展專(zhuān)題調研和典型案例解剖式調研,推動(dòng)問(wèn)題解決。

調查研究的根本目的是解決問(wèn)題。各地區各部門(mén)各單位拿出符合實(shí)際、可行性強的對策,真正實(shí)現“調”以務(wù)實(shí)、“研”以致用。四川省委組織部制定調研成果轉化運用清單,從強化理論武裝、優(yōu)化組織保障、深化從嚴治部3個(gè)方面,出臺制度文件5個(gè)。湖北、廣東等地把調研掌握的各類(lèi)問(wèn)題,轉化為民生清單、履職清單,以群眾身邊、房前屋后的實(shí)事小事為切入點(diǎn),推動(dòng)在一線(xiàn)解決問(wèn)題。

涉淺水者得魚(yú)蝦,涉深水者得蛟龍。前進(jìn)道路上,要堅持練好調查研究的基本功,切實(shí)將調研成果轉化為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、發(fā)展所需、群眾滿(mǎn)意的實(shí)踐效果。

聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)

破難題、促發(fā)展,辦實(shí)事、解民憂(yōu)

“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會(huì )主義現代化國家的首要任務(wù)”“高質(zhì)量發(fā)展,就是能夠很好滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的美好生活需要的發(fā)展”……統攬中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,習近平總書(shū)記多次強調高質(zhì)量發(fā)展的重要性。

一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。各地區各部門(mén)各單位以學(xué)促干,找準切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn),以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、提高人民生活品質(zhì)的新成效檢驗主題教育成果。廣西研究出臺進(jìn)一步激勵廣大干部在新時(shí)代壯美廣西建設中擔當作為、建功立業(yè)的意見(jiàn),激勵干部開(kāi)拓創(chuàng )新、真抓實(shí)干。山東濟南市圍繞服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展,明確167項重點(diǎn)任務(wù),項目化管理,并將任務(wù)完成情況納入平時(shí)考核。

“我是黨員我先上!”“全力守護群眾安全,我們義不容辭!”甘肅臨夏州、青海海東市等地廣大基層黨組織和黨員干部把抗震救災作為檢驗主題教育成效的試金石,深入開(kāi)展受災情況摸排、情緒疏導、轉移安置等工作,做搶險救災的先鋒隊、災區人民的主心骨、受災群眾的貼心人。遼寧、河南等地黨員干部在應對低溫雨雪冰凍災害中沖鋒在前,筑起守護群眾、溫暖人心的“紅色屏障”。

把群眾“心上事”變成“上心事”,各地區各部門(mén)各單位將學(xué)習推廣“四下基層”作為開(kāi)展主題教育的重要抓手,落實(shí)“民呼我為”“接訴即辦”等機制,解決群眾的急難愁盼。西藏自治區黨委組織部駐定結縣江嘎村工作隊主動(dòng)回應群眾關(guān)切,及時(shí)協(xié)調相關(guān)部門(mén),幫助該村解決50余畝耕地拋荒問(wèn)題。江西奉新縣深入開(kāi)展“干群面對面”活動(dòng),2023年第三季度解決訴求112個(gè),化解疑難糾紛17起。湖南湘潭縣優(yōu)化升級“辦不成事”反映渠道,及時(shí)解決企業(yè)和群眾遇到的“疑難雜癥”,一對一進(jìn)行督導核實(shí)處理,讓群眾辦事不再犯難。

把“問(wèn)題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍?/strong>

刀刃向內做好檢視整改

直面問(wèn)題體現的是擔當,解決問(wèn)題檢驗的是能力。主題教育開(kāi)展以來(lái),各地區各部門(mén)各單位始終突出問(wèn)題導向,堅持邊學(xué)習、邊對照、邊檢視、邊整改。安徽把對標對表習近平總書(shū)記關(guān)于安徽工作的重要講話(huà)和重要指示批示精神,納入開(kāi)展黨性分析的重要內容,列出清單、找準癥結。貴州省委組織部系統梳理查找領(lǐng)導班子和班子成員存在的問(wèn)題,細化形成具體措施,清單化、項目化推動(dòng)整改。天津西青區匯總全區6方面24條“制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題”,精心組織開(kāi)展整改工作。

刀刃向內,抓實(shí)整改整治。黑龍江對列入清單的問(wèn)題,逐項制定具體整改措施,逐一明確責任人和責任單位,能改的馬上改,一條一條推進(jìn)落實(shí)、一項一項對賬銷(xiāo)號。以案為鑒,青海省委組織部會(huì )同省紀委監委機關(guān)和省委黨校,以“學(xué)風(fēng)督查+專(zhuān)題調研”相結合方式,開(kāi)展干部教育培訓突出問(wèn)題專(zhuān)項整治。海南海口市開(kāi)展“推動(dòng)規上企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大調研大服務(wù)”專(zhuān)項行動(dòng),辦結企業(yè)提出的問(wèn)題。

問(wèn)題找得準不準、改得實(shí)不實(shí),與主題教育的質(zhì)量和成效密切相關(guān)。把一個(gè)個(gè)“問(wèn)題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍保芊e小勝為大勝。

“解決一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類(lèi)問(wèn)題”

常態(tài)長(cháng)效抓好建章立制

小智治事,大智治制。主題教育開(kāi)展以來(lái),各地區各部門(mén)各單位堅持把“當下改”與“長(cháng)久立”相結合,通過(guò)“解剖一個(gè)問(wèn)題”“解決一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類(lèi)問(wèn)題”,確保主題教育成果長(cháng)效化。

錨定“學(xué)思想”這一首要任務(wù),福建制定印發(fā)理論學(xué)習指導計劃、用好特色載體等制度文件,建立潛心自學(xué)、集體研學(xué)、領(lǐng)導帶學(xué)、專(zhuān)家導學(xué)、單位評學(xué)、實(shí)地踐學(xué)等“六學(xué)”機制,教育引導黨員干部從黨的創(chuàng )新理論中汲取力量。四川健全完善領(lǐng)導干部上講臺等系列制度性舉措,推動(dòng)黨員干部學(xué)習常態(tài)化長(cháng)效化。

奔著(zhù)問(wèn)題立規矩,聚焦發(fā)展建制度。破解干部動(dòng)力不足不想為的問(wèn)題,內蒙古制定進(jìn)一步加強績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)、關(guān)心關(guān)愛(ài)蘇木鄉鎮干部若干措施等制度30余項。甘肅省委組織部針對督查督辦工作實(shí)效不足問(wèn)題,研究制定省委組織部部務(wù)會(huì )決定事項督辦落實(shí)工作規范,推動(dòng)督辦落實(shí)工作機制持續健全。

往昔已展千重錦,明朝更進(jìn)百尺竿。奮進(jìn)強國建設、民族復興新征程,要鞏固拓展主題教育成果,一錘接著(zhù)一錘敲、一步緊跟一步行,以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興。(本報記者 張偉)

(責編:王子鋒、王珂園)
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